Ve čtvrtek 19. 5. jsem byla pozvána do MindClubu na JCMM a měla jsem pro nadané děti 3. – 5. ročníku připravit matematické úlohy. Děti jsem vůbec neznala, netušila jsem, jaká je jejich matematická úroveň, a tak jsem zabrousila do naprosté klasiky: algebrogramy, doplňovačky, tyčinkové úlohy. Byla jsem zvědavá, jaké děti budou. Už když přicházely,…
Více
Vzdělávání nadaných žáků nemusí být vždy jednoduché. Umíme poznat nadaného žáka? Čím se vyznačuje a jak se ve třídě může projevovat? Bude to vždy ten „šikovný“, který nepotřebuje příliš učitelovy pomoci, nebo to bude spíše žák problematický, u něhož bude hrozit, že se nadání nebude rozvíjet? Své zkušenosti jsem sdílela ve čtvrtek 12. 5. 2022…
Více
V matematických kroužcích nejen doplňujeme učivo z běžných hodin matematiky, ale také zařazuji obohacující úlohy či aktivity. Dnes se sedmáci vrhli na modely geometrických těles. Tyto modely pomáhají žákům vytvořit si představu těles a jejich sítí. U některých těles jsme si ukázali, jak se počítá jejich povrch a objem.
Více
Nejnovější komentáře